Acreditación

     En el IPMJMSM el término de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia, es un proceso que le brinda al estudiante avanzar en su carrera a través del reconocimiento de los aprendizajes obtenidos por actividades académicas y no académicas, que pueden ser laborales, de autoformación, o demás fuentes generadoras de aprendizaje, siempre que éstos se correspondan con los objetivos de los cursos del Plan de Estudio de la Especialidad a la cual aspira acreditar (Unidad de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia, 2004).

     En la Unidad de Acreditación de los Aprendizajes por Experiencia del IPMJMSM se derivan dos tipos de actividades acreditables: las formales y las no formales. Las formales consisten en los estudios realizados en Instituciones de Educación Superior que se articulen con el plan de estudio de la Especialidad que cursa. Las no formales vendrían a ser los estudios de formación, capacitación, laborales y de participación que constituyen experiencias de valor educativo y cuyo nivel de exigencia sea equivalente al universitario. Por ejemplo: cursos de adiestramiento, participación en eventos, investigación sistemática y actividades laborales comprobable.
     De las etapas para el proceso de acreditación según la Unidad de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia (2004) se tienen las siguientes:
1.- Inscripción: se debe realizar durante las primeras 6 semanas de cada período académico ordinario.
2.- Identificación y Documentación: análisis de las experiencias que el participante estima pueden ser acreditables y simultáneamente reúne la documentación que respalda su solicitud.
3.- Demostración y Evaluación: el participante demostrará el dominio de los objetivos que integran los cursos solicitados utilizando los medios acordados con el especialista quien determinará su acreditación total o parcial.
4.- Complementación: si el dominio demostrado no alcanza la suficiencia del porcentaje (80%) de objetivos de los cursos solicitados, el participante acordará con el especialista las formas de complementación y actualización.
5.- Acreditación propiamente dicha: se emite el resultado final del proceso indicado: acreditado o no acreditado.

Criterios

• Se acreditará todo aprendizaje de nivel superior comparable al plan de estudio de las especialidades ofrecidas

• Se acreditará todo aprendizaje y competencias adquiridas a través del estudio y la experiencia que se articule con los planes de estudio ofrecidos en el Instituto.

• Se acreditará todo aprendizaje que pueda ser expresado en términos de competencias profesionales, es decir el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que permiten el desempeño de determinadas funciones y el ejercicio de la profesión docente.

• Si el aprendizaje fue obtenido por vías académicas no formales, laborales, de participación o autoformación el interesado deberá demostrar su dominio.

¿Quiénes pueden optar al programa?

Todo estudiante del Instituto que se encuentre en los siguientes casos:

1.- Técnicos Superiores con experiencia docente.

2.- Bachilleres que hayan interrumpido sus estudios de Educación Superior y desean continuarlos.

3.- Docentes que poseen título de Educación Media, Diversificada y Profesional, que están ejerciendo y desean profesionalizarse.

4.- Profesionales universitarios que estén ejerciendo la labor docente y deseen optar el título de profesor.